在绝大的中国式家庭里，父母都有一定的分工，母亲是生命的保护者，自然考虑更多的是孩子的饮食起居，是照顾孩子的使者。婴儿前期，母亲的绝对分量不可动摇，乳汁和温柔可以同时灌输给孩子，也是婴儿最早学习到的。母亲教会孩子什么是美，让一个女人来定义恐怕都是最恰当的人选。从细腻中，孩子也可以感受到母亲的关怀，爱的力量，这些是人最原始最实际的需要。
孩子在三岁以后，不仅能跑能跳，同时也越发想探索外界，这个时侯父亲的介入，将孩子从每天吃喝拉撒的狭小范围扩展到了更大的领域。一个优秀的父亲，可以带给孩子不一样的体验，尤其对于小男孩，让孩子在爸爸身上爬来蹦去，爸爸悠着孩子的双臂，在空中做翻滚，惊险又刺激。随着孩子慢慢长大，爸爸带孩子可以去玩更有挑战性的游戏，让孩子感觉到原来除了母亲甜美的乳汁，温暖安全的胸膛，竟然还有如此的新奇和刺激。爸爸简直就是孩子眼里的大个头“游戏机”，一个变化无穷的免费大玩具，是另一种快乐的创造者。
游戏，是儿童们不可或缺的成长必须。在游戏中，孩子可以不仅感受力量、提高胆量;同时在与其他小朋友的游戏中，更是一种人际关系的简单雏形，而这恰是父亲的强项。当危险并没有妈妈说的那么邪乎时，父亲就成为了挑战勇气的奠基人。妈妈说滑梯太高，宝宝别上;爸爸说我在下面接着你，孩子战战兢兢通过尝试，战胜了自己。
一个父亲的优秀，一定是有个母亲的功能衬托着，妈妈是在父亲带孩子玩完后，在家做一顿甜美的大餐，一个温暖的澡盆子也许就是给孩子疯玩而带回来满身泥土和灰尘的最好礼物，如果没有母亲对于生命原始的保护，又怎么可以让父亲有时让孩子“胡作非为”呢?看到日本锻炼4岁的小孩外出购物，俄罗斯从幼儿园孩子就开始训练冬天赤裸上身在雪地里跑步进行耐寒训练，我觉得中国的父亲还需要不断突破和挑战自己。
母亲是生命的创造者和守护者，而父亲则是创造者，可以给孩子带来创造力和让生命更有活力。‘不能去这，不能干那’是妈妈挂在嘴边最多的话，妈妈在为孩子生命负责的同时也束缚了孩子对自我的挑战，而爸爸则不会给孩子那么多限制，鼓励他去做好，危险面前有爸爸在呢，所以父母的角色区分恰恰造就成就了完整的孩子，教育孩子是父母的合力!